Matthias Andrasch

Menschen vernetzen, Handlungsoptionen eröffnen.

Hi!

Mein Name ist Matthias. Ich mag es Menschen zu vernetzen und Handlungsoptionen zu eröffnen. Gern bezeichne ich mich als Eduhacker,…

OER-Vortrag: Potenziale und Fallstricke

Vortrag im Seminar „Gestaltung und Produktion digitalen Lernmaterials“ von Sandra Hofhues, Universität zu Köln, Untertitel: Urheberrecht, OER und freie Lizenzen. Enstanden…

Der Data Breakthrough – Du und die Medienpädagogik in der digitalen Krise? (v0.1)

  Der Data Breakthrough kann nicht genau datiert werden. Er bezeichnet für mich den Zeitpunkt, ab welchem die Datenerhebung sowie…

Interaktives Video: Einstieg in den Jugendmedienschutz (H5P, OER)

Für das OER-Projekt Medien in die Schule habe ich gemeinsam mit Friederike Paas Ende 2016 ein Quizvideo für das Thema „Einführung…

NC-Einschränkung: Jedes Mal um Erlaubnis fragen statt offene Erlaubnis

Am Beispiel Geogebra wurde mir wieder klar, was mich im Kontext Open Educational Resources (OER) am meisten an Einschränkungen bezüglich…

Eduhack: Das OER-Hörnchen

  Mit meinem kleinen Tool OER-Hörnchen können Open Educational Resources im deutschsprachigen Raum gezielt gefunden werden. Vielen Dank an alle,…

Das größte Experiment der Geisteswissenschaften und Netzpflicht für Bildungsvisionäre?

Twitter ist per se kein Ort zum Kuscheln und zum freundlichen Austausch. Je nach Gestaltung der eigenen Timeline kann es…

Scheitert Open-Access am Impactfactor?

Die Open-Access-Bewegung wird oft als Vorbild für das Themenfeld Open Educational Resources (OER) in Deutschland angesehen – doch wie erfolgreich…

„Digitale“ Bildung, Offenheit und die Ebenen der Kritik

Kommunikation auf Twitter kann extrem schnell sein: Kaum ist ein Tweet geschrieben, kann es schon zahlreiche Kommentare und Erwiderungen geben….

Embedding und Datenschutz: Wer wird hier eigentlich geschützt?

Ein Posting bei Facebook, Instagram oder Twitter ist schnell geteilt, meist für die ganze Welt sichtbar. Inzwischen geht es hierbei…

3 strukturelle Herausforderungen für die Medienpädagogik? (#mppb17)

Für das Medienpädagogik-Praxisblogbarcamp (#mppb17) wurde ich gebeten einen kleinen Input (10 Minuten) für den Einstieg mit aktuellen Herausforderungen für die…

Die Faszination für Github und Open Source – und was das mit der NC-Debatte bei OER zu tun hat

„Ist ein Inhalt unter CC-BY-NC eigentlich OER?“ – in der OER-Community auf Facebook gibt es immer wieder Debatten um die…

„Digitale“ Chancengerechtigkeit für junge Menschen in Deutschland?

Von jungen Menschen wird die Mitgestaltung der digitalen Zukunft eingefordert. Sie sollen Unternehmergeist entwickeln und sich kreativ einbringen, am besten…

H5P-Remix: Heidrun Allert – Das Politische der Künstlichen Intelligenz in der Bildung

Heidrun Allert hat auf der GMK-Konferenz 2016 einen – meines Erachtens – sehr inspirierenden Vortrag gehalten: „Das Politische der Künstlichen Intelligenz…

Podcastauftritt: Digitalisierung in der Sozialen Arbeit

Dank Benedikt Geyer und seiner Einladung ist mein erster echter Podcastauftritt im Kasten! Mit @m_andrasch habe ich über die Digitalisierung…

OER-Onepager und Vortrag für OERlabs

Seit Mitte April darf ich endlich mal hauptberuflich an dem Thema OER (Open Educational Resources) bei Sandra Hofhues an der…

IJAB Fachkongress: Digitale Kompetenzen?

Für den fünfzigjährigen Jubiläumskongress von IJAB, der Fachstelle für Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland e.V., habe ich einen kurzen Input…

Berichte OER Policy Forum Warschau #OERforum

Für das Bündnis Freie Bildung ergab sich die Möglichkeit für mich, zum großartigen OER Policy Forum nach Warschau zu reisen…

Statistik ist (manchmal) wichtiger als Programmieren?

Nach der Medienpädagogin Kristin Narr (Technik, Kritik, Methodik – Herausforderungen an Medienpädagogik heute, bpb.de) hat Niels Brüggen vom JFF München…

Eine medienpädagogische Perspektive auf (digitale) Jugendbeteiligung

Bei diesem Vortrag handelt es sich um einen Entwurf einer möglichen medienpädagogische Perspektive auf Jugendbeteiligung in einer mediatisierten Gesellschaft, die…

OER-Vorlage: Wie wir mit Begeisterung das totalüberwachte Bildungssystem einführen werden

Das Open-Source-Werkzeug H5P bietet für Open Educational Resources technisch gesehen den großen Vorteil, dass interaktive Inhalte sehr einfach kopiert und…

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