Matthias Andrasch

Menschen vernetzen, Handlungsoptionen eröffnen.

Hi!

Ich bin Matthias und mag es Menschen zu vernetzen und Handlungsoptionen zu eröffnen. Ich bin studierter Medienpädagoge, genauer gesagt Medienbildner sowie…

OER-Vortrag: Potenziale und Fallstricke

Vortrag im Seminar „Gestaltung und Produktion digitalen Lernmaterials“ von Sandra Hofhues, Universität zu Köln, Untertitel: Urheberrecht, OER und freie Lizenzen. Enstanden…

Der Data Breakthrough – Du und die Medienpädagogik in der digitalen Krise? (v0.1)

  Der Data Breakthrough kann nicht genau datiert werden. Er bezeichnet für mich den Zeitpunkt, ab welchem die Datenerhebung sowie…

Die Faszination für Github und Open Source – und was das mit der NC-Debatte bei OER zu tun hat

„Ist ein Inhalt unter CC-BY-NC eigentlich OER?“ – in der OER-Community auf Facebook gibt es immer wieder Debatten um die…

„Digitale“ Chancengerechtigkeit für junge Menschen in Deutschland?

Von jungen Menschen wird die Mitgestaltung der digitalen Zukunft eingefordert. Sie sollen Unternehmergeist entwickeln und sich kreativ einbringen, am besten…

H5P-Remix: Heidrun Allert – Das Politische der Künstlichen Intelligenz in der Bildung

Heidrun Allert hat auf der GMK-Konferenz 2016 einen – meines Erachtens – sehr inspirierenden Vortrag gehalten: „Das Politische der Künstlichen Intelligenz…

Podcastauftritt: Digitalisierung in der Sozialen Arbeit

Dank Benedikt Geyer und seiner Einladung ist mein erster echter Podcastauftritt im Kasten! Mit @m_andrasch habe ich über die Digitalisierung…

OER-Onepager und Vortrag für OERlabs

Seit Mitte April darf ich endlich mal hauptberuflich an dem Thema OER (Open Educational Resources) bei Sandra Hofhues an der…

IJAB Fachkongress: Digitale Kompetenzen?

Für den fünfzigjährigen Jubiläumskongress von IJAB, der Fachstelle für Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland e.V., habe ich einen kurzen Input…

Berichte OER Policy Forum Warschau #OERforum

Für das Bündnis Freie Bildung ergab sich die Möglichkeit für mich, zum großartigen OER Policy Forum nach Warschau zu reisen…

Statistik ist (manchmal) wichtiger als Programmieren?

Nach der Medienpädagogin Kristin Narr (Technik, Kritik, Methodik – Herausforderungen an Medienpädagogik heute, bpb.de) hat Niels Brüggen vom JFF München…

Eine medienpädagogische Perspektive auf (digitale) Jugendbeteiligung

Bei diesem Vortrag handelt es sich um einen Entwurf einer möglichen medienpädagogische Perspektive auf Jugendbeteiligung in einer mediatisierten Gesellschaft, die…

OER-Vorlage: Wie wir mit Begeisterung das totalüberwachte Bildungssystem einführen werden

Jöran Muuß-Merholz eröffnete in seinem Republica-Vortrag 2015 eine für mich immens faszinierende Perspektive auf die zukünftige Entwicklung von Technik und Technologien im…

Petition: Zeitgemäßes EU-Urheberrecht für den Bildungsbereich

Noch wenige Tage verbleiben, um die Petition #rightcopyright zu unterzeichnen, die sich für ein besseres und zeitgemäßes Urheberrecht auf EU-Ebene…

OER-Videoschnipsel für Abspann

Ich habe für dieses OER-GIF mal schnell eine kleine Animation mit dem Open Educational Resources Logo und dem Screencastprogramm Screenflow (kostenpflichtig, OSX) erstellt….

BR-Unterrichtsmaterial „so geht Medien“: Einsatz nur bis Klasse 10 erlaubt!

Ein Drama in vier Akten: Das gut gemeinte Schulprojekt „so geht MEDIEN“ vom Bayerischen Rundfunk (BR) ist ein toller Beleg dafür,…

#rightcopyright: Besseres Urheberrecht auf EU-Ebene für den Bildungsbereich?

„Herr Lehrer, können wir uns dieses Youtube-Video mal gemeinsam in der Klasse anschauen?“. Die Antwort auf diese Frage kann in…

GravCMS: Einfacher als Jekyll und Github Pages?

Ich hatte mich 2016 intensiv mit dem statischen Seitengenerator Jekyll und der Integration auf Github Pages beschäftigt. Zielstellung war hierbei…

h5p-DACH: h5p in Schweiz, Österreich und Deutschland (Facebookgruppe)

Nachdem auf dem kleinen, aber feinen #dghd17*-Barcamp meine kurze Vorstellung von h5p.org auf offene Ohren und Begeisterung stieß, habe ich auf Facebook…

„Digitale Bildung“ in Deutschland – das skaliert nicht?

Tolle Folge des „Bildung Technik Zukunft“-Podcasts mit dem praxiserfahrenen Richard Heinen und der großen Frage, warum das nicht so einfach…

Big Data & Co: Die Medienpädagogik als Vermittlerin verstehen?

Die offenen Strukturen zur Beteiligung im Netz haben in letzter Zeit deutlich ihre Schattenseiten gezeigt. Trotz allem bin ich weiterhin…

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